Best practice: instellingen experimenteren met learning analytics
Met learning analytics zorgen we voor meer inzicht in het onderwijsproces. We willen meer gerichte feedback aan studenten geven om zo het onderwijs te verbeteren. Er zijn veel opties mogelijk, maar hoe pas je ze succesvol toe? Om hierachter te komen, experimenteerden we met 12 docenten van 6 instellingen.
De experimenten in 2016 en 2017
SURF ontwikkelde een learning-analyticsinfrastructuur, een experimenteeromgeving. Hiermee zetten de instellingen hun eerste schreden op het gebied van learning analytics.
De eerste experimenten vonden plaats in 2016. De docenten van de Vrij Universiteit en Hogeschool Utrecht deden als eerste ervaring op met onze learning analytics. De tweede experimentele ronde vond plaats in 2017. Hieraan deden docenten mee van de Vrije Universiteit, Hogeschool Windesheim, Technische Universiteit Eindhoven, Zuyd Hogeschool en ROC Noorderpoort.