Praktijkverhalen

Studenten biomedische wetenschappen, gezondheidswetenschappen en geneeskunde hebben allemaal scheikunde in hun vakkenpakket gehad. Met die kennis zouden ze eenvoudige labcalculaties moeten kunnen maken. De werkelijkheid is dat hun basiskennis achterblijft bij wat er in de praktijk nodig is. Maastricht University ontwikkelde een online tool waarmee studenten hun lab-rekenvaardigheden kunnen oefenen.

In plaats van casussen op papier te doen, staan rechtenstudenten aan de de Universiteit Maastricht nu een echtpaar bij in een complexe scheiding.

Samenwerkend leren of collaboratief leren is niet alleen gericht op de ontwikkeling van de eigen kennis en persoon, maar ook op het verder helpen van de ander. Opleiders en onderzoekers van de Open Universiteit (OU) bedachten en ontwikkelden de Frocole-app om het feedback- en reflectie-proces te ondersteunen van groepen die samenwerken.

PleitVRij is één van de projecten die met de Stimuleringsregeling Open en Online onderwijs is ontwikkeld. Een virtuele omgeving waarbinnen rechtenstud

De HvA wil de kansen van studiedata goed benutten en gaat daarbij behoedzaam te werk. Martijn de Hamer, functionaris gegevensbescherming aan het woord

Studenten van hogeschool ArtEZ maken samen live muziek zonder dat ze op hetzelfde podium staan. De audiostudio's in verschillende locaties van de hogeschool zijn permanent virtueel verbonden, zodat er zonder vertraging op het netwerk kan worden gejamd.

Hoe ga je duurzamer om met e-waste (elektronisch afval)? Laat je inspireren door ervaringen van de Hogeschool Arnhem Nijmegen en de Rijksuniversiteit Groningen.

The Ocean Cleanup wil de ‘plasticsoep’ uit zee verwijderen. Daarbij hebben ze hulp gekregen van de Nationale Supercomputer Cartesius.