Waar ben je naar op zoek?

Verbeterde toegankelijkheid modus

SURF streeft naar een website die voor iedereen toegankelijk is. We werken aan een volledig toegankelijke modus.

Digitale leeromgeving

Studenten en docenten hebben steeds veranderende behoeftes als het gaat om digitale leeromgevingen. Maar hoe kom je tot een visie op de leeromgeving, wat is een modulair opgebouwde leeromgeving en waar loop je tegenaan als je dit wil implementeren in je onderwijs? Dat is waar SURF naar kijkt.
Studente in bibliotheek met computer online
Direct naar

VR-lesmethode PleitVRij naar volgende niveau getild

Praktijkverhaal

De VU, UU en RUG ontwikkelden gezamenlijk een VR-lesmethode om rechtenstudenten in een zeer realistische setting te laten pleiten, genaamd PleitVRij. De lesmethode is een succes, maar doorontwikkeling en opschaling gebeurt niet vanzelf. Wat komt daarbij kijken en wat is er in het project ‘Leren met Virtual Reality: The Next Level’ gerealiseerd?

Praktijkverhaal

"Juist als bestuurder wil ik me kwetsbaar opstellen"

Sinds september dit jaar is Sarah Wilton-Wels voorzitter van het college van bestuur van Hogeschool Rotterdam. De onderwijswereld was even wennen na haar carrière in de financiële wereld, maar nu voelt ze zich als een vis in het Rotterdamse water.
Story
Sarah Wilton-Wels met op de achtergrond de skyline van Rotterdam

Hybride onderwijs met een voetpedaal

“De inrichting van de onderwijsruimtes van de universiteit zat me steeds meer in de weg. Mijn stijl van doceren vraagt om veel interactie en veel minder om eenrichtingsverkeer.” Jasper van Winden, docent aan de Universiteit Utrecht, vertelt gepassioneerd over zijn initiatieven om het onderwijs interactiever te maken.
Story
Jasper van Winden - hybride classroom2

Communities

Digitale Leer- en Werkomgeving

Hier kun je kennis rondom Digitale Leer- en Werkomgeving delen, vinden en bediscussiëren. Je kunt je ook aanmelden om "lid" te worden van de DLWO SIG via www.linkedin.com/groups?gid=3247451.
620 volgers
Praat mee