PerActiLA: Gepersonaliseerde activering van studenten via op Learning Analytics gebaseerde inzichten over de leerprocessen van studenten In dit project onderzoeken we een manier om online leren motiverender te maken door gebruik te maken van interventies gericht op gepersonaliseerd en g
ACT: een ACtiegericht Toetsmodel voor innovatief onderwijs In dit project introduceert de Universiteit Utrecht een actiegericht toetsmodel op basis van de effectuation theory.
Interactieve videoprotocollen om hogere orde leren tijdens practica te bevorderen Dit project stelt zich ten doel studenten beter voor te bereiden op hun practica, zodat ze er meer van leren.
Gamebrics: Serious gaming voor actief online leren Dit ‘Gamebrics’ project combineert online activerend leren (via scenario-based serious games) én online formatief toetsen (via analytical e-rubrics).
Praktijkvoorbeeld: “Met SURFfirewall hoeven we niet langer in een glazen bol te kijken” Onderwijsgroep Tilburg nam deel aan de pilot van SURFfirewall, en gaat binnenkort de dienst gebruiken. Over de voordelen van een extern beheerde firew
Plekkie: Betere benutting gebouwen dankzij Internet of Things Met Plekkie kunnen studenten en medewerkers precies die ruimte vinden die ze nodig hebben én beschikbaar is op dat moment. Door het combineren van IoT-gegevens en andere data.
Over Ron Augustus Ron Augustus is sinds september 2020 lid van de raad van bestuur SURF en chief innovation officer (CINO).
Over Hans Louwhoff Hans Louwhoff is per 1 juni 2020 lid van de raad van bestuur van SURF en tevens chief operations officer (COO).
Beter samenwerken met de Hoger Onderwijs Sector Architectuur Om ervoor te zorgen dat voorzieningen in de onderwijsketen en het onderzoek beter op elkaar aansluiten ontwikkelt het hoger onderwijs de HOSA.
Cyberdreigingsbeeld onderwijs en onderzoek 2020-2021 Hoe staat het met de weerbaarheid van instellingen? En wat zijn de verwachte trends voor 2021? Je leest het in het Cyberdreigingsbeeld 2020-2021.
