Waar ben je naar op zoek?

Meest gezocht:

Meest gezocht:

Verbeterde toegankelijkheid modus

SURF streeft naar een website die voor iedereen toegankelijk is. We werken aan een volledig toegankelijke modus.

Artificial intelligence

Artificial intelligence (AI) speelt een steeds grotere rol binnen onderzoek, onderwijs en bedrijfsvoering. Ons uitgangspunt is dat we als sector regie houden op de toepassing van AI en dat dit verantwoord gebeurt.
Man met gele cyber hoodie
Direct naar

Zo leert Fontys ICT studenten kiezen tussen AI-modellen

Praktijkverhaal

Hoe kan AI het beste worden ingezet in het onderwijs? Bij Fontys is Koen Suilen een van de mensen die daarover gaat, te beginnen bij de ict-opleiding. SURF AI speelt een belangrijke rol binnen hun AI-ecosysteem. Niet alleen als verantwoord alternatief, maar ook omdat het verrassend snel is.

Praktijkverhaal

SURF AI

Veelgestelde vragen (FAQ)

Wil je meer weten over SURF AI? We hebben de antwoorden op veelgestelde vragen op een rij gezet.
Artikel
studente werkt op laptop in de bibliotheek

Felienne Hermans over macht, cultuur en lol in tech

“Maak de informatica weer socialer”

Felienne Hermans onderzoekt hoe iedereen kan leren over programmeren en digitalisering, wat je achtergrond ook is. Ze is een prominente stem in het publieke debat over wetenschap, onderwijs, AI en inclusie in de digitale wereld. “Het gaat AI-bedrijven enkel om macht en geld. En dat geven wij ze.”
Story
Felienne Hermans

Haye Jukema (Hanze):

‘AI-beleid maak je niet alleen’

Hoe zorg je ervoor dat een grote hogeschool als de Hanze blijft leren, vernieuwen én verantwoord blijft omgaan met nieuwe technologie? Haye Jukema, senior adviseur onderwijsinnovatie, vindt op de Onderwijsdagen van SURF antwoorden op deze vragen. “Ik ga tevreden naar huis als ik iets nieuws heb geleerd waar we binnen de Hanze mee verder kunnen.”
Story
Haye Jukema zittend op een trap

Silvester Draaijer (VU):

“AI vergt een fundamentele didactische omslag”

Hoe word je van industrieel ontwerper aanjager van onderwijsinnovatie bij de Vrije Universiteit Amsterdam? Voor Silvester Draaijer liep die route via productontwerper en docentschap uiteindelijk naar programmamanager van de VU Onderwijswerkplaats. Inmiddels houdt hij zich al ruim 25 jaar bezig met de vraag hoe technologie docenten en studenten beter kan ondersteunen.
Story
Silvester Draaijer in de hal van de VU
Er zijn voor AI in het onderwijs kansen en risico’s, en die laatste spelen vooral op het vlak van security en privacy.
Inge Molenaar
Lees de SURF Story

Downloads

Lees alles over de trends in AI.

Communities

AI in Education

We voeren het gesprek over de kansen en risico’s die AI met zich meebrengt. We kijken naar de rol die het speelt bij onderwijsinnovatie én hebben oog voor maatschappelijke en sociale aspecten. Wil je meer weten, meepraten of kennisdelen? Kijk dan verder en volg de SIG AI in Education.
1126 volgers
Praat mee